1.贴上或画上五官和身体部位

目的：确定五官和身体部位的正确位置。
前提：认识五官和身体部位。
方法：用纸剪一个圆代表孩子的脸。另用纸剪出眼、耳、口、鼻和头发的片块，让孩子将五官放在正确的位置上。用一张大白纸画上脸，由家长画上2--3个五官，其余由孩子添上。然后由家长再画上一个上肢或下肢，缺少的部分由孩子添上，3岁的孩子不可能画一个完整的人，但可以看出和添上2--3个部位。要经常改变所缺乏的部位，让孩子学习添上。

2.背有意义的数字

目的：培养有意记忆力。
前提：能复述数字。
方法：教孩子记住有意义的数字，如记住自己及家人各多少岁；记住自己和亲人家的楼号、门牌号、电话号码、呼机号、车号，经常乘坐的汽车车牌号；自己和亲人的生日时间，让孩子理解数字的用途激发对数字的兴趣。

3.学用卫生纸

目的：入厕自理，为上幼儿园做准备。
前提：会自己拉好松紧带裤子。
方法：先让孩子学习替娃娃把大便， 让他用卫生纸学习擦试。要学会从前往后擦，将卫生纸用过的部分折向内再擦，扔入纸篓。平时练习，到真正入厕时鼓励孩子自己去，自己完成上述步骤，由家长检查是否都做对了。如果孩子未擦试干净让孩子自己再做一遍，到擦净为止。学会入厕自理是为上幼儿园做准备的重要步骤，家长不可能完全包办。 4.接龙

目的：通过游戏学习认词和认字，渐渐学习游戏窍门。
前提：认识图卡和字卡。
方法：家长可用硬纸片自制水果接龙的图卡，每幅图中有两种水果，其中每种都与另一张图卡一头的水果相同。如果用6种水果准备卡片28张，3～4人可同时玩。每人分5一7张卡片，其余卡片扣在桌上。翻出任一张放在中央，顺时针方向出牌，如果对不上可以摸扣着的卡片，到后来用完扣着的卡片就向逆时针方向要牌。谁最先出完手中的牌就算赢。可以用字作字卡接龙，写上孩子已认识的字作接龙游戏以巩固记住学过的汉字。

5.定形撕纸

目的：练习手眼协调，做精细动作。
前提：会将方纸折成长方或三角形。
方法，用较结实的白纸，先画好图形，然后在缝纫机下按图形轧一行针眼。大人示范先按针眼轻轻撕纸，撕出预先轧过的图形。大人可以先手把手帮孩子撕出一个起头，再让孩子自己撕。先撕几何图形，再学撕动物外性和其他图形。

6.用颜色名称造旬
目的：认识颜色的名称，学会用颜色形容事物。
前提：认识4～6种颜色。
方法：拿出彩色蜡笔和大纸。大人先拿出红色蜡笔，让孩子说出红色可以画什么。大人可替他画出轮廓，让孩涂上颜色，并讲出完整的话如“花是红色的，红红的苹果，火红的太阳，红格子衣服”等等。利用彩色的故事书，让孩子找出书中哪种东西是红色的，再根据图的内容完整他说出句子。如果孩子已经认识一些字块，鼓励孩子用字块摆出用颜色造的句子。同理也可利用上述方法让孩子用其它颜色的名称学造句。

7.快速分辨

目的：训练仔细听和快速分类能力。
前提：懂得吃、穿、用、玩物品的分类。
方法：大人用提问方式，让孩子按要求快速挑出不同类别的物品，如大人说“我说出4种东西，桃子、馒头、牛奶、毛衣，有一种东西是不能吃的，你能说出来吗？”如果孩子仔细和懂得它们的功用就能很快挑出毛衣是不能吃的。用上述方法可让孩子挑出哪是不能玩的、穿的、用的等