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- 蒙特梭利教学活动：扣纽扣
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- 亲子早教：亲子游戏的发生发展与影响因
- 奥尔夫歌曲简谱《春天》
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- 遮挡法在图画书阅读教学中的运用
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- 从混龄班看各年龄段幼儿阅读图画书的特
- 珠心算的涵义
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- 多元智能理论对个性教育的启示
- 上海市0~3岁婴幼儿教养方案
- 奥尔夫理论下幼儿园趣味音乐游戏的改编
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- 幼儿珠心算练习题集
- 珠心算：20以内数的拨珠
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- 珠心算教学计划
- 中班珠心算幼儿园起点班珠心算教学进度
- 幼儿园教师如何开展舞蹈教学
- 小班幼儿舞蹈的编排与排练
- 幼儿舞蹈创编点滴谈
- 少儿舞蹈的教育作用
- 让孩子做舞蹈的主人——浅谈艺术主题活
- 浅析幼儿舞蹈创新教学
- 大班谈话活动说课稿《在祖国各地旅游》
- 特色教育：论少儿舞蹈的创作
- 奥尔夫歌曲简谱《合拢放开》
- 奥尔夫歌曲简谱《动物说话》
- 小班奥尔夫音乐《小松鼠进行曲》
- 奥尔夫音乐对儿童听觉记忆力的改善
- 特色教育：亲子园的经营与管理
- 奥尔夫音乐教育的优势
- 采用奥尔夫音乐教学的成果
- 小班综合教案《捉迷藏》说课稿
- 中班语言活动说课稿－微笑
- 中班音乐欣赏说课稿－耳朵上的绿星
- 中班音乐活动说课稿－小雨沙沙沙
- 中班科学说课稿－会变的颜色
- 中班科学课《小树叶找妈妈》
- 中班健康活动说课稿《从高处往下跳》
- 说课稿：《贪吃的小老鼠》
- 中班音乐活动：《表情歌》说课稿
- 中班语言《落叶飘飘》说课稿
- 奥尔夫音乐所给予孩子的……
- 奥尔夫音乐教学让我变了
- 从素质教育观看奥尔夫音乐教育
- 浅谈奥尔夫音乐教育中的互动关系
- 奥尔夫音乐活动中培养幼儿创新能力
- 用奥尔夫乐器进行奏乐教学的建议