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幼教论文
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五大领域更多...
在幼儿教育中如何促进幼儿口语表达能力 以幼儿为本 对幼儿进行英语教学 对幼儿园韵律活动教学的思考 实践主题背景下音乐活动的感悟 大班民间体育游戏实践探索 幼教论文:加减教学初探 小班语言教育论文:如何培养小班孩子的 中班美术教育论文:幼儿版画构图的自由
多媒体教学更多...
幼儿多媒体课件的设计与制作初探 挖掘多媒体在教学运用上的潜能 幼儿艺术学习的新平台——浅谈多媒体技 浅谈多媒体手段在幼儿园语言教学中的运 让“春雨的色彩”更亮丽——多媒体技术 制作多媒体课件的点滴体会 浅谈多媒体辅助教学在幼儿课堂教学中的 多媒体在幼儿英语教学中的运用
环保教育更多...
合理运用周围生态环境,萌发幼儿环保意 利用幼儿园自然环境养成幼儿的环保行为 环保教育在家园活动中的渗透 渗透式教育在幼儿园环保活动中的作用 对幼儿进行环保教育的几点尝试 环境教育课程资源的开发和利用-幼儿环 让生活材料焕发新的生命-幼儿环保教育 “大自然、大社会”活教材-幼儿环保教
关注农村更多...
大自然---农村孩子的宝 农村中心园转岗教师的指导 灾区农村幼儿教师培训的思考 让农村幼儿园课程散发“农”味 乡土特色课程的研究与探索 如何提升农村教师素养 经济发达乡镇如何实现合理的托幼一体化 利用自然环境优势提高幼儿的综合素质
师幼互动更多...
教学活动中有效提问的策略 应彩云--有效“叫答” 和小班幼儿畅谈游戏中的事 应彩云:规则与情感 孩子在向我们问些什么 幼儿园美术活动评价初探 从娃娃抓起的实践构想 幼儿教师在课堂提问中存在的问题及对策
社会性发展更多...
小班幼儿亲社会行为培养初探 幼儿园礼仪教育有效方法初探 家长活动:幼儿交往能力的正确观念与培 怎样培养孩子的合作精神 孩子过失行为的原因分析及指导 小班幼儿体育论文:晨间体育活动 减轻寄宿制幼儿黄昏分离焦虑的探索 促使幼儿创造力潜能开发释放的方法论研
园本课程更多...
小班创意制作活动“小小饼干师”连环跟 浅谈我国幼儿教育中地域文化的缺失 园本课程中如何利用家长资源提高幼儿的 “教师合作共同体”在园本教研中的应用 以园为本,有效运用教研手册 “一课四研”教研制度的调整与价值 三条途径提升教研组长的能力 挖掘乡土资源,构建园本课程
常规培养更多...
良好秩序从排队开始——大班排队秩序 快乐自主 吃得健康 谈语言活动中幼儿创造性思维能力的培养 自由的“睡前十分钟” 对吃饭慢带来的思考 在日常生活中培养幼儿良好的饮食习惯 在欣赏活动中培养幼儿的注意力 浅谈幼儿语言能力培养
幼小衔接更多...
如何看待幼教与小学教育的衔接 缩短新生入园适应期的几点做法 新手对新生从容渡过入园焦虑期 三天适应计划帮助幼儿顺利渡过入园关 巧借亲子活动缓解新生入园焦虑 帮助孩子做好幼小衔接 托幼小衔接:我这样让孩子顺利渡过入园 托班新生第一周来园表现
家园共育更多...
家园共育中的超限效应 让《家园联系栏》“动”起来 从“家长成长”的角度谈家园共育的实效 浅谈家园联系表的填写 幼儿园出新规家长凭“本”接孩子 家园共育:做好托班家长工作 家长会,开出一片新天地 家园共育废旧制作新途径
区域指导更多...
让“情景扮演”发挥桥梁作用 幼儿园音乐区角的创设与实施 幼儿园区域游戏-角色扮演的指导 游戏,孩子说了算——论游戏过程中孩子 浅谈如何开展托班孩子的区域活动 快乐在一起 在游戏中培养孩子的集体概念 创设属于孩子的区域活动环境
课题研究更多...
纸贴画在幼儿生活中的实践与研究 大班幼儿课题研究计划 幼儿户外健体活动调查报告 《对幼儿园配班现状的思考》园本教研活 数学子课题阶段总结:多媒体技术运用于 子课题美术阶段总结:幼儿美术活动中多 切实运用和贯彻“数学教育生活化” 对幼儿园园本教研的现状及对策的调查报
环境创设更多...
开展幼儿园主题墙面环境的创设初探 对当前幼儿园主题墙创设的思考 浅谈幼儿园主题墙创设的价值 幼儿园大班主题墙创设心得 天气预报栏的创设与教育价值 从兴趣出发,创丰富环境,享教育资源 幼儿、教师、环境如何互动 给小班孩子创造"说"的环境
主题与生成更多...
将语言教学与主题活动有机整合起来 幼儿数教育融入主题活动的实践探索 教育与主题活动的自然融合 幼儿主题活动中的体验式教学 浅谈幼儿园主题活动的选择和实施要点 论幼儿园课程中的主题教育 主题活动中日常游戏的有效开展 乡土资源如何融进主题活动
教育评价更多...
幼儿发展评价的实践与反思 幼儿教育评价的探索 关注幼儿发展性评价的多元化 美术活动评价ABC 幼儿社会行动情绪发展运动 运用幼儿发展评价手段,促进幼儿全面发 以《成长记录册》为载体探索过程性评价 对评价活动的反思